Hello,

j'avais démarré une section mémoire dans la FAQ... mais je ne suis pas allé bien loin faute de temps.

Bonjour,

Désolé de contredire Jean Baptiste, mais l'usage du "nous" dans la rédaction des probatoires et mémoires, est tout bonnement à bannir. Le bon usage est le style impersonnel. Un "on" egaré une fois ou deux peut passer inaperçu, un "nous" jamais.
Sur ce point, les deux professeures de communication de cette année 2005-2006, à savoir MMes Amore et Garnier, ont été formelles durant leurs cours. La raison majeure évoquée est que le "nous" implique une fusion entre le lecteur et le rédacteur or le lecteur n'est pas nécessairement du même avis que le rédacteur. Ceci peut être gênant, surtout quand le lecteur est un des membres du jury.
Dans le cas où justement le lecteur est un membre du jury, j'ajouterais, selon mon interprétation personnelle, qu'il ne faut pas oublier que c'est encore lui le professeur ou la sommité qui fait référence dans le domaine et pas encore le pauvre auditeur qui présente son probatoire ou son mémoire.
Vu sous cet angle, il me semble qu'il apparait clairement pourquoi une formule du style "nous voyons bien sur cette courbe que ..." peut être dévastatrice quand l'interprétation diverge et ce d'autant plus si l'explication est peu ou mal argumentée.

Franck